H Π.Ε.ΚΑ.Π. θέτει πάλι στο δημόσιο διάλογο το θέμα της Πληροφορικής, ως εξεταζόμενο μάθημα στις Πανελλήνιες εξετάσεις

H Π.Ε.ΚΑ.Π. θέτει πάλι στο δημόσιο διάλογο το θέμα της Πληροφορικής, ως εξεταζόμενο μάθημα στις Πανελλήνιες εξετάσεις για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Ίδρυση οργανικών θέσεων για τους χιλιάδες εκπαιδευτικούς που μετατάχτηκαν από τη Δευτεροβάθμια στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Η ΠΕΚΑΠ στηρίζει το ψήφισμα με θέμα "Ίδρυση οργανικών θέσεων για τους χιλιάδες εκπαιδευτικούς που μετατάχτηκαν από τη Δευτεροβάθμια στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση"

https://secure.avaaz.org/el/petition/Ypoyrgo_Paideias_kai_Thriskeymaton_...

Λύσεις και Σχολιασμός Θεμάτων ΑΕΠΠ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ

ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ)

                                   

Απάντηση για το πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα

Αθήνα, 28 Απριλίου 2014

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

 Απάντηση για το πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα

 

Η Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής (Π.Ε.ΚΑ.Π.) θεωρεί ελλιπή και μη τεκμηριωμένη την απάντηση του Υπουργού Παιδείας στις επερωτήσεις των βουλευτών κ. Κόλλια και κ. Ξουλίδου, για τους λόγους που αναφέρονται παρακάτω:

Το μάθημα της Πληροφορικής έχει αυτοδίκαιη θέση στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα, η οποία δεν ήταν προφανής στο πρώτο νομοσχέδιο που κατέθεσε το Υπουργείο πέρυσι το καλοκαίρι. Στο αρχικό σχέδιο προς διαβούλευση, η Πληροφορική απουσίαζε παντελώς. Μετά από μεγάλη μάχη η οποία δόθηκε τόσο από την Π.Ε.ΚΑ.Π. όσο και από όλες τις Επιστημονικές Ενώσεις, το Υπουργείο πείσθηκε να συμπεριλάβει την Επιστήμη της Πληροφορικής για πρώτη φορά (εν έτη 2014) ως μάθημα Γενικής Παιδείας στο Λύκειο. Δυστυχώς όμως ακόμα και σήμερα ο κ. Υπουργός επιμένει να θέλει να την εξαιρέσει από τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα. Να θυμίσουμε λοιπόν στον κ. Υπουργό για ακόμη μια φορά την καθολική απαίτηση τόσο της Κοινωνίας όσο και της Παγκόσμιας Επιστημονικής Κοινότητας (είχαμε παρεμβάσεις από πολλούς καθηγητές μεγάλων Διεθνών Πανεπιστημίων όπως το MIT και το Berkeley) στη δημόσια διαβούλευση το καλοκαίρι του 2013 για σοβαρή και δυναμική Εκπαίδευση στην Πληροφορική.

Η Πληροφορική στο Γυμνάσιο

Αθήνα, 10 Απριλίου 2014

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

 Η Πληροφορική στο Γυμνάσιο

 

Η Π.Ε.ΚΑ.Π. με το υπ. αριθμ. Πρωτ. 15/12-2-2014 υπόμνημα προς την πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. έχει καταθέσει από τον Φεβρουάριο τις προτάσεις της για την ορθή και αποτελεσματική διδασκαλία της Πληροφορικής Παιδείας στο Γυμνάσιο. Με αφορμή τη δημοσίευση του υπ. αριθμ. 39/2014 Προεδρικού Διατάγματος με θέμα «Αξιολόγηση των μαθητών του Γυμνασίου, συμπλήρωση διατάξεων περί απουσιών των μαθητών Γυμνασίων, λήξη μαθημάτων στο Γυμνάσιο και λοιπές διατάξεις», υπενθυμίζουμε ότι, μεταξύ άλλων, προτείνουμε:

Λήξη Εργασιών 8ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Καθηγητών Πληροφορικής

Αθήνα, 2 Απριλίου 2014

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

 Λήξη Εργασιών 8ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Καθηγητών Πληροφορικής

 Με ιδιαίτερη επιτυχία διεξήχθη το 8ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής με θέμα: «Η Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση – Διδασκαλία και Διδακτική» στο Βόλο, από 28 έως και 30 Μαρτίου 2014, που διοργάνωσε η Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής (Π.Ε.ΚΑ.Π.) και το Παράρτημα Π.Ε.ΚΑ.Π. Θεσσαλίας, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας (Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών), το Τ.Ε.Ι. Θεσσαλίας (Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής Τ.Ε.) και την Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. (Παράρτημα Βόλου).

Διασφάλιση διαφάνειας στις υποχρεωτικές μετατάξεις χιλιάδων εκπαιδευτικών από τη Δευτεροβάθμια στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

 

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣΚΑΘΗΓΗΤΩΝΓΑΛΛΙΚΗΣΓΛΩΣΣΑΣΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗΣΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣΕΛΛΑΔΑΣ (ΣΚΓΠΕ)

www.apf.gr

 

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ (ΠΑΣΥΚΑΓΑ)

www.pasykaga.gr

 

Σελίδες