Τελευταία νέα

http://wrohellas.gr/wp-content/uploads/2015/07/15204037_1513185615365218_1010681843_o.jpgΓια δεύτερη συνεχόμενη χρονιά οι περσινοί αργυροί Ολυμπιονίκες θα επιστρέψουν με ψηλά το κεφάλι απο την Ολυμπιαδά Ρομποτικής, με τους Robo Specialists να καταλαμβάνουν την τέταρτη θέση στον κόσμο, στην Ολυμπιάδα Ρομποτικής που διεξήχθη στο Νέο Δελχί της Ινδίας.

Περισσότερα

http://ppf.edu.gr/sites/default/files/styles/large/public/media_root/hacker_logo.png?itok=KabPzdizΤο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας προσκαλεί μαθήτριες και μαθητές Δημοτικού και Γυμνασίου να συμμετέχουν μέσω διαδικτύου στον εκπαιδευτικό όμιλο προγραμματισμού “Μικροί Χάκερ” και να εξερευνήσουν τον τρόπο λειτουργίας των ψηφιακών συσκευών μέσα από δραστηριότητες που μπορούν να κάνουν μόνοι στο σπίτι τους. Η συμμετοχή των μαθητριών και μαθητών είναι δωρεάν και γίνεται αποκλειστικά διαδικτυακά μέσω ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης στο πλαίσιο λειτουργίας των εκπαιδευτικών ομίλων του σχολείου.

Περισσότερα

http://pdp.gr/files/pdp_logo28_3.jpgΟι κανόνες διεξαγωγής και το θέμα της προκαταρκτικής φάσης του 29ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Πληροφορικής.

Κυριακή, 29 Ιανουαρίου 2017: Πέρας εγγραφών του 29ου ΠΔΠ

http://internet-safety.sch.gr/images/CrtschOPI.pngΤο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του ΟΠΙ «Πνευματική Ιδιοκτησία και Συγγενικά Δικαιώματα» πήρε και φέτος την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας. Για τις τάξεις Α’ Β’ Γ’ και Δ’ το πρόγραμμα μπορεί να υλοποιηθεί στην Ευέλικτη Ζώνη. Για τις τάξεις Ε’ και Στ’ το πρόγραμμα μπορεί να υλοποιηθεί στο πλαίσιο της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής, μέσα από τα Πολιτιστικά Προγράμματα που εντάσσονται στο έτος του Ενεργού Πολίτη. Η υλοποίηση του προγράμματος σε όλες τις τάξεις μπορεί να γίνει και διαθεματικά.

Περισσότερα

https://assets.weforum.org/article/image/large_14KuU3r8s81k2OrruyfqHI0ufNr9k1EenSoM_0jf-tI.jpgTo find out what exactly employers are looking for, and what it takes to successfully land a job, LinkedIn looked at billions of data points and analyzed all of the hiring and recruiting activity that occurred on its site so far in 2016to identify the most sought-after skills.

Here are the hottest, most in-demand skills around the globe:

1. Cloud and Distributed Computing

2. Statistical Analysis and Data Mining

3. Web Architecture and Development Framework

4. Middleware and Integration Software

5. User Interface Design

6. Network and Information Security

7. Mobile Development

8. Data Presentation

9. SEO/SEM Marketing

10. Storage Systems and Management

 

Περισσότερα

http://saferinternet4kids.gr/wp-content/uploads/2016/10/POSTER-PAINT.pngΗ Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 07/02/17 διοργανώνεται κάθε χρόνο από το Πανευρωπαϊκό Δίκτυο Εθνικών Κέντρων Ενημέρωσης και Επαγρύπνησης INSAFE, με στόχο την προώθηση της ασφαλέστερης και πιο υπεύθυνης χρήσης των Online τεχνολογιών και των κινητών τηλεφώνων, ιδίως μεταξύ των παιδιών και των νέων σε όλο τον κόσμο. Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου θα εορταστεί για 14η συνεχόμενη χρονιά σε πάνω από 160 χώρες στον κόσμο. Την ευθύνη οργάνωσης στη χώρα μας έχει το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου. Το μήνυμα της φετινής ημέρας είναι:

«Γίνε η αλλαγή: Όλοι μαζί για ένα καλύτερο Διαδίκτυο»

Περισσότερα

 

 

Χαλκίδα, 15Νοεμβρίου 2016

 

1η Ανακοίνωση

11ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Καθηγητών Πληροφορικής

Η Π.Ε.ΚΑ.Π. και το Παράρτημα Π.Ε.ΚΑ.Π. Στερεάς Ελλάδας διοργανώνουν σε συνεργασία με το Τμήμα Πληροφορικής με Εφαρμογές στη Βιοϊατρική με έδρα τη Λαμία (Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας), το Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής με έδρα τη Λαμία (Τ.Ε.Ι. Στερεάς Ελλάδας) και το Τμήμα Μηχανικών Αυτοματισμού με έδρα τη Χαλκίδα (Τ.Ε.Ι. Στερεάς Ελλάδας) το

 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής με θέμα:

«Η Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση –

Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις»

Το συνέδριο θα διεξαχθεί από 5 έως 7 Μαΐου 2017

στην πόλη της Χαλκίδας.

 

Αντικείμενο

Οι ψηφιακές τεχνολογίες και οι καινοτόμες δράσεις είναι σήμερα δύο αλληλένδετες έννοιες και αποτελούν απαραίτητα εργαλεία για την οικονομική ανάπτυξη και την εκπαίδευση, τη διδασκαλία και τη μάθηση, την επικοινωνία και την κοινωνική δικτύωση. Στο πλαίσιο αυτό η εκπαιδευτική κοινότητα καλείται να τις διαχειριστεί αποδοτικά και αποτελεσματικά ώστε να συμβάλλει καθοριστικά στη βελτίωση της εκπαίδευσης και στην ανάπτυξη της χώρας, που είναι σήμερα λόγω της οικονομικής κρίσης το κύριο ζητούμενο.

Σκοπός του συνεδρίου είναι να προσφέρει ένα δημόσιο βήμα ώστε να αναδειχθούν και συζητηθούν όλα τα θέματα σε σχέση με τη διδασκαλία και τη διδακτική της Πληροφορικής και αφορούν:

  • τις ψηφιακές τεχνολογίες και τα πλεονεκτήματα που προσφέρουν στην εκπαιδευτική διαδικασία
  • τις καινοτόμες παιδαγωγικές πρακτικές που εμπεριέχουν και προωθούν νέες αντιλήψεις για την εκπαίδευση όσον αφορά στην αλλαγή στάσεων, στην εφαρμογή νέων διδα­κτικών προσεγγίσεων και στη χρήση νέων διδακτικών μέσων και
  • την τόνωση της αξιοποίησης των ψηφιακών δεξιοτήτων από τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές.

Στόχος του συνεδρίου είναι να ενθαρρύνει και να προωθήσει την επικοινωνία και την ανάπτυξη ουσιαστικού και παραγωγικού διαλόγου μεταξύ εκπαιδευτικών της Πληροφορικής, στελεχών της εκπαίδευσης, επιστημόνων και ερευνητών και γενικότερα όλων όσων ενδιαφέρονται για τα ζητήματα της Πληροφορικής στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Θεματικές ενότητες

Το συνέδριο εστιάζει στις παρακάτω θεματικές ενότητες, χωρίς να αποκλείει και άλλες σχετικές πάντα με τον γενικότερο τίτλο του:

  • Εκπαιδευτική πολιτική για τη διδασκαλία της Πληροφορικής στην Ελλάδα και στη Διεθνή πραγματικότητα
  • Προγράμματα Σπουδών Πληροφορικής
  • Ο ρόλος του Καθηγητή Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
  • Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις στην Πληροφορική
  • Διδακτική του Προγραμματισμού και της Αλγοριθμικής, Εκπαιδευτικά Προγραμματιστικά Περιβάλλοντα
  • Επιμόρφωση και Κοινότητες Πρακτικής Καθηγητών Πληροφορικής
  • Ελεύθερο Λογισμικό/Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα (ΕΛ/ΛΑΚ), Ανοιχτό Υλικό και  Ανοικτοί Ψηφιακοί Εκπαιδευτικοί Πόροι για τα γνωστικά αντικείμενα της Πληροφορικής
  • Το Σχολικό Εργαστήριο Πληροφορικής και το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
  • Διδακτική αξιοποίηση σύγχρονων Υπηρεσιών Διαδικτύου και Κοινωνικής Δικτύωσης στα  μαθήματα Πληροφορικής
  • Ηλεκτρονική Μάθηση στην Πληροφορική και Εκπαίδευση από Απόσταση
  • Εκπαιδευτική Ρομποτική στη Διδασκαλία  της Πληροφορικής
  • Διδακτικές Προσεγγίσεις για θέματα Ασφάλειας στο Διαδίκτυο

Σε ποιους απευθύνεται

  • Καθηγητές Πληροφορικής
  • Στελέχη της εκπαίδευσης
  • Επιστήμονες και ερευνητές με ενδιαφέρον για την Πληροφορική στην εκπαίδευση
  • Φοιτητές και σπουδαστές Πληροφορικής

Δραστηριότητες - Εργασίες

  • Κεντρικές ομιλίες
  • Συνεδρίες στρογγυλής τράπεζας
  • Παρουσιάσεις εργασιών και ανακοινώσεων
  • Εργαστηριακές παρουσιάσεις
  • Συνεδρίες εκπαιδευτικών σεναρίων από την Επιμόρφωση Β επιπέδου Πληροφορικών

Στο συνέδριο μπορούν να υποβληθούν τέσσερις κατηγορίες εργασιών:

  • Ερευνητικές εργασίες 8 - 10 σελίδες
  • Σύντομες ανακοινώσεις  4 - 6 σελίδες
  • Εργαστηριακές παρουσιάσεις 2 - 4 σελίδες
  • Εκπαιδευτικά Σενάρια Επιμόρφωσης Β Επιπέδου Πληροφορικών 2 - 4 σελίδες

Περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με τις εγγραφές και τον τρόπο υποβολής των εργασιών θα δοθούν κατά την 2η Ανακοίνωση του συνεδρίου.

Σημαντικές Ημερομηνίες

  • 2η Ανακοίνωση
10Δεκεμβρίου 2016
  • Έναρξη υποβολής εργασιών
15 Δεκεμβρίου 2016
  • 3η Ανακοίνωση
10 Ιανουαρίου 2017
  • Λήξη υποβολής εργασιών
31 Ιανουαρίου 2017
  • 4η Ανακοίνωση
1 Φεβρουαρίου 2017
  • Ενημέρωση αποδοχής εργασιών
28 Φεβρουαρίου 2017
  • Έναρξη εγγραφών
1 Μαρτίου 2017
  • 5η Ανακοίνωση
30 Μαρτίου 2017
  • Υποβολή εργασιών για πρακτικά
15 Απριλίου 2017
  • Ανακοίνωση προγράμματος
30 Απριλίου 2017
  • Διεξαγωγή συνεδρίου
5 - 7 Μαΐου 2017

Επικοινωνία

Πληροφορίες στο τηλέφωνο 211-8508055, στην ιστοσελίδα http://synedrio.pekap.gr και στο email

synedrio@pekap.gr.

Εκ της Συντονιστικής Επιτροπής

 

 

Κατεβάστε σε PDF

Αθήνα, 11 Νοεμβρίου 2016

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

 

Επιτροπή Κριτών 11ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Καθηγητών Πληροφορικής

Η Π.Ε.ΚΑ.Π. και το Παράρτημα Π.Ε.ΚΑ.Π. Στερεάς Ελλάδας διοργανώνουν σε συνεργασία με το Τμήμα Πληροφορικής με Εφαρμογές στη Βιοϊατρική (Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας), το Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής (Τ.Ε.Ι. Στερεάς Ελλάδας) και το Τμήμα Μηχανικών Αυτοματισμού (Τ.Ε.Ι. Στερεάς Ελλάδας), το 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής με θέμα: «Η Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση – Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις». Το Συνέδριο θα διεξαχθεί από 5 έως 7 Μαΐου 2017 στην πόλη της Χαλκίδας.

Το Δ.Σ. της Π.Ε.ΚΑ.Π. προσκαλεί τους συναδέλφους που έχουν αυξημένα τυπικά προσόντα (Μεταπτυχιακό, Διδακτορικό) και έχουν εμπειρία από επιστημονικές εργασίες, να συμμετάσχουν στην Επιτροπή Κριτών του Συνεδρίου. Όσοι / όσες επιθυμούν να συμμετάσχουν παρακαλούνται να αποστείλουν Βιογραφικό Σημείωμα, το οποίο να αναφέρει και τις επιστημονικές εργασίες που έχουν μέχρι σήμερα, στο synedrio@pekap.gr έως 5/12/2016.

 

Το Δ.Σ. της Π.Ε.ΚΑ.Π.

 

Κατεβάστε σε PDF

EDUCATION_doodlesΟ Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών ΕΕΛΛΑΚ, στο πλαίσιο της διαμόρφωσης προτάσεων για την ψηφιακή αναβάθμιση των σχολείων και την διάχυση και υποστήριξη των ανοιχτών τεχνολογιών στην εκπαιδευτική διαδικασία,  καλεί εκπαιδευτικούς ή και διευθυντές σχολείων που χρησιμοποιούν ανοιχτό λογισμικό στην τάξη τους, να συμπληρώσουν την φόρμα.

Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να καταχωρίσουν ανά γνωστικό αντικείμενο της βαθμίδας τους, τις εφαρμογές ανοιχτού λογισμικού που χρησιμοποιούν.

https://ellak.gr/wp-content/uploads/sites/11/2016/10/osed.png«Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών ΕΕΛΛΑΚ, στο πλαίσιο της δημιουργίας προτάσεων για την ψηφιακή αναβάθμιση των σχολείων και την διάχυση και υποστήριξη των ανοιχτών τεχνολογιών στην εκπαιδευτική διαδικασία, καλεί εκπαιδευτικούς ή και διευθυντές σχολείων που χρησιμοποιούν ανοιχτές τεχνολογίες στο σχολείο τους, να συμπληρώσουν την φόρμα. Τα σχολεία μπορούν να καταχωρίσουν συνοπτική περιγραφή των ενδοσχολικών καθώς και σχετικές εξωσχολικές δραστηριότητες, ρομποτικής, STEM(πχ, κατασκευές και προγραμματισμό με χρήση arduino και raspberryPi, BBCMicro, 3Dprinting, κλπ), χρήση ανοιχτού λογισμικού στην εκπαιδευτική διαδικασία αλλά και στα σχολικά εργαστήρια (όπως LTSPservers, Εpoptes, κλπ...). Για την συμπλήρωση της φόρμας απαιτείται εγγραφή στο http://ellak.gr»